为何三角形内角总和是180°？

初中三的JY私下发送信息给我。

“老师，我有一个傻傻的问题想问你？”

“为什么三角形的三个角相加一定是180°？”

坦白说，我并不觉得这是一个傻问题。

我反而觉得高兴，终于遇到了一个敢于针对大家都认为是“理所当然”的事提出了心底的疑问。

我决定针对这个问题录制两个视频来给这位初中三的学生做解释。希望我的解答够清楚。

如果你看完了我的解答，脑海里是否又浮现另外一个疑问？

为何一条直线上的角度加起来是180°？

（坦白说，在这个AI盛行的时代，这些疑问是可以轻易求得解答。）

 

SE的故事

上完数学课，同学们陆续向我道晚安然后离开课室时，走在最后面的SE忽然转过身来对我说：“老师，我这一次的数学考试分数是61。”

我被SE这突如其来的举动搞得有点不知要如何对答，毕竟在上课前我问起班上同学的数学成绩时，她并没有回应。

我从不勉强每个学生把自己的分数报告给我知道。我尊重学生作为一个成熟的个体。

而SE却选择在下课后才主动向我报告你的分数。

我迟疑了一下，然后问：“那你还满意自己的表现吗？”

“不满意。。。” 她低声回答。

“哦哦。。。61分，还不满意？那你要几分才满意。”

“80分。” 她的回应轻而细，不过我还是清楚地捕捉到了她说的80分。

我心里嘀咕着：“你这小孩的野心还真不小哦。”

“那你上一次的数学分数考到多少分啊？”我随口问。

走在前端的几位同学忽然停下脚步，好事的他们应该是也想知道SE第一次的数学考到什么成绩。

她默不出声，只用双手在胸前隐蔽地比了个10，再用单手比了个4。

“哦哦哦。。。” 我识相地不把领会到的分数说出来。

那些好事的同学看不到SE的手势，显得有点失望。

等所有学生离开课室，我坐下来慢慢消化刚刚发生的一切。

SE四月初才加入我的补习班。算一算，她在我的补习班才上了6堂课。犹记得SE的母亲当初打电话向我询问数学补习的详情时，特别地强调孩子听不懂学校数学老师的教课，所以学校数学考试成绩很不理想。SE之前在别处的补习班上课，也似乎没有帮助。 

我告诉SE的母亲：“我可以让你的女儿来试试一两堂课，如果她能适应我的教学，要不要继续留下来才另作决定。” 

就这样，SE就成了我的学生。 

依我个人观察，SE是个有悟性的孩子，学习态度也认真；所以，当她告诉我说她第一次数学考试的分数才14分时，我有点被吓到。

但愿这个孩子能保持认真学习的态度，不自满，虚心吸收数学的知识。我也真心希望下一次她能够大声地告诉我：“老师，我的数学考到80分。“

年初三

以前年初三都是忙着接见到来拜年的旧学生。

今年却很特别，只有福敏一家6口在中午前来。

福敏一家每一年从实兆远抵达槟城的第一站就是我家，一年见一次，聊聊近况。

福敏总会说那句：“锦贵哥，有什么需要帮助的尽管开口。”

他是了解饮水思源，懂得感恩的学生。当年他家境清寒，没能力交补习费，我让他免费上课。上大学还没得到奖学金前，有时没能力交学费，我都扮演救火员的角色。

转眼间，他都50岁了！而我也快60了。

福敏，祝福你们一家人平安健康，夫妻恩爱，孩子们乖巧，学业精进。

虽然身在实兆远，这四姐弟里的最大三个都是我的学生，信吗？福敏特地载他们到我的补习中心楼下拍个照，真服了他们。

每一年都会来一张抱抱合照，不过今年的抱抱合照比较含蓄，是我们都老了吗？

两代学生与老师师母合照。

不知哪一年我的大肚腩会消失？应该是‘’寡妇死儿子‘’，没子(指)望了。

 

年初二

照片里，除了两个小女孩，其他都是我的学生。

右边抱着红衣小女孩是爱玲。他的老公钦祥就坐在我的前面。两个小女孩是他们的女儿。两夫妇都是我的学生，钦祥比爱玲大一岁。相识后才互相知道对方都是我的学生。

坐在我对面，抱着浅色衣服小女孩的是淑琴，是爱玲的大嫂。淑琴的老公俊雄就坐在左边最后的位子。俊雄是爱玲的大哥。俊雄和淑琴同岁，都曾经同时在我的补习班一同上课，可是两人当时都不知道对方的存在，反而是后来两人在网上结识后才知道对方都是我的学生。

剩下的三个年轻人是俊雄与淑琴的孩子，竖起大拇指的承佑前年毕业，另外两个龙凤胎刚刚加入我的补习班接受我的污染。爱玲打趣地叫我不要这么快退休，她的大女儿现在才7岁，要我等到她们上中学，让她们成为我的学生。

大年初二，爱玲和他大哥约我出来吃午餐。看到这些过去的学生，今日都家庭与事业皆有成就，可否用“老怀堪慰”来形容我现在的心情？

趁着这段师生缘分还保有温度时，若能有个保温瓶，就该把这段缘分细心装满，好好保存，待他日年老孤单时，打开来闻一闻其散发出来的芬芳，同时能取取暖。

年初一（外一篇）

像往常一样，我在农历年初一都会致电几位过去教过我的老师，亲口献上新年的祝福，以示诚意。

一年当中，我至少会给老师们献上两次祝福，一次在新春，另一次时在教师节。

其中一位是我在Penang Free School 就读中六时教导我数学并兼任我们班级任的Mrs. LKH老师。

还记得去年年初一致电老师时，开口的习惯性的一句客套话“老师，新年快乐。你最近好吗？”，换回来的却是“我很不好”，让我十分尴尬和不知如何应答。

“我先生中风了，生活不能自理。” 语气中充满了无奈与悲痛。“他一直都很照顾健康，饮食谨慎，还有定时运动。为何老天要对他这么不公平？”

老师的孩子们都在国外，也都有了各自的家庭。所以照料老伴的责任就落在老师肩上。

今年大年初一，我像往常那样致电老师，不过开口问候老师时谨慎了许多。然而，老师的语气却显得平静了许多。犹记得去年5月教师节跟老师通电话时，她还走不出丈夫中风的悲恸。今日再聊起她先生的病况时，老师已经显得很坦然。也许时间已经让老师接受事实。

“我先生的病让我更坚强，更加不可以倒下来。若是连我都倒下来，谁来照顾他的起居？”

“还记得去年我先生出现中风征兆时，我慌了手脚，不知找谁来帮忙。孩子门都不在身边。幸好有邻居帮忙。。。”

我听了，心揪得紧紧的，久久无法释怀。

我不禁想起4年前的年初一。我致电小学级任曾老师献上新年祝福时，80多岁的老师忽然问我：“如果有一天我在家里发生任何意外，可不可以打电话要你来帮忙？就算是半夜时分。” 我当时诚恳地答应了。曾老师后来在某个夜里在睡眠中从床上摔下床，大腿骨跌断了。1年后，老师走了。

于是，我对着电话另一端的Mrs. Leong说：“老师，如果真的有急事要找人帮忙，就算再半夜，尽管打电话给我，我一定会过去帮忙。”

其实，我自己也快60岁了。希望我不必走到需要他人照顾的境地。

我需要坚强，不是逞强。

年初一

每一次农历新年，我几乎都会问淑云：“去年大年初一我们的晚餐是如何解决的？” 然后两公婆努力地回想，却总是没有一个确定的答案。

母亲在世时，每一个农历年初一的晚餐都能轻易记得。由于母亲每逢初一十五都茹素，所以大年初一我们一家四口都会带母亲到素食餐厅吃晚餐。我也会叫二姐一家四口来凑热闹。 这个习惯延续了十多年。

母亲离开我们已经13年，这表示至少有13个的农历年初一没有再去素食餐馆吃晚餐。这13年来的农历年初一，我的晚餐是如何解决的，我好像都没有印象。

不只是大年初一的晚餐是如何解决，连淑云在年初二回娘家时，我一个人又如何解决自己的午餐，似乎都没有印象。可能我连午餐都没吃？

也许是岁数大了，记忆力差了？又也许是太过于随便，所以没有在脑海里留下印记？

于是，决定把丙午马年的年初一，从早晨到晚上的活动做个记录。明年农历年初一时，先回忆去年今日，若真记不起，就回来这个园地寻找轨迹。

今年年初一和过往很不同。过去的年初一我都会到巴刹寻找平常吃惯的面食当早餐。总觉得这一天的福建面或咖喱面或云吞面特别好吃，虽然价格会比平时贵，还需要久等。今年一反常态，一早就把两天前阿昌老婆送来的咖喱鸡弄热，再拿面包蘸着吃。

接近11点，和淑云到老家向大哥家拜年。爸爸妈妈不在后，老家就剩大哥和六弟两家，其他兄弟姐妹都会前去向大哥拜年。大年初一的午餐当然在大哥家解决。简简单单的薄饼皮裹着炒沙葛就是一餐。我因为肚子不饿，所以午餐就省去了。也许是早餐吃过量了。

回到家不久，二哥的老二和老幺就过来跟我这个五叔拜年。当年的年轻小伙子都长大成人了。国嵩7月就要当爸爸了。礼嵩也计划在今年内结婚。

由于农历新年吃得比较没有节制，所以运动这回事更加不可懒散。天空虽然飘着雨，还是坚持跃入泳池去完成功课。能够坚持天天游泳，考验的不是体力而是纪律，还有那份为家人默默祈福的毅力。

最后终于轮到记录年初一晚餐这回事了。淑云除夕那天从娘家带回两道菜肴——炒嫰笋和焖猪脚。我煮了一盘白饭，把两道菜肴弄热，这就是我的年初一晚餐。

总而言之，农历年初一吃的是加热后的隔夜菜。

阿政的学术论文刊登了

 

上星期四晚上9点（美国明尼苏达早上8点）在上课时收到了阿政发来的一个网页链接，忍不住连忙点击来看，是当天2月5日刊登在Journal of Biogeography的一篇学术论文，第一作者的名字竟然是Zheng Oong，心中一股难以形容的感觉顿时涌了上来，那是混合着雀跃、光荣、释怀的复杂感受。

阿政终于以第一作者的身份发布他的研究论文。对我这个普普通通的老爸来说，你又达成了一项很多人做不到的成就。

也许有人在想，阿政到底在做什么研究？我大概可以理解的是：阿政利用大量鸟类的分布与数据来重新分划Indomalaya (印度、斯里兰卡、中国南部、泰国、越南、马来西亚和印尼群岛）的生物地理区域，并分析不同地区的生态差异是如何在地理环境与演化过程的影响下如何形成。这样的研究有助于了解生物多样性(biodiversities) 的起源，也能为未来的生态保育与环境保护提供重要的参考。

总而言之，阿政正在做的是很多人不了解的生态保育与环境保护的研究工作。那是一项很多学生都觉得沉闷难懂的学问。

我个人猜想，阿政应该是第一时间就把这份荣耀跟妈妈、弟弟和我一起分享的吧！他的心情也应该和我一样，是苦尽甘来的释怀和激动的雀跃，对吗？

大多数人都不了解在美国顶尖大学修读博士课程是有多大压力，所以我认为，阿政能顶住压力成功在要求严苛的学术刊物发表论文，那是了不起的成就。 当我问起阿政一共花了多少时间完成这份论文时，你轻描淡写地回答：“6年”。但我可以想象到他在这段日子里经历了多少的煎熬。

原本我不打算把阿政的这份成就发布在部落格里。就让一家四口好好沉浸在阿政的这份成就所带来的值得骄傲的喜悦，毕竟我知道阿政为人低调，他一定不认为这样的成就值得我公告天下。

然而，后来想了想，最终还是决定把自己的心情感受用文字在网络世界里留下痕迹。原因很简单，当我百年归老，不在人世时，而孩子们可能会想念父亲，至少他们还有这个部落格的文字来缅怀旧事。

关于乘法表

大家对乘法表都应该熟悉吧。

大家可否知道，早在2300多年前的战国时代，古代中国人发明了并使用乘法表。至圣先师孔子应该没有背过乘法表。孔老夫子是春秋末期的人物。春秋时代结束才轮到战国时代。

我们这一代应该是在小学二或三年级才开始背诵乘法表。我小学二年级开始背乘法表。 那是1975年。 那一年我还因为无法把3的乘法表背熟，被老师处罚。休息节一个人留在空荡荡的课室，面对黑板，鼻子几乎要碰到布满粉笔灰的板面，大声背诵1到3的乘法表。背了好多遍。

被老师惩罚留堂背乘法表，对我来说那是丢脸的事。

可我没有怨恨老师惩罚我，反而感谢她当年逼我把乘法表背熟。

听说现代的孩子在学前幼儿园阶段就被要求背诵乘法表。有一些父母还炫耀自己5、6岁的孩子能背出9，甚至12的乘法表。 

大多数人都是在能把1 到12的乘法表背熟后就可被“赦免”继续背诵乘法表。

为何学生只需要能把1 到12的乘法表背熟后就不再背其它数目的乘法表了呢？老师说我们可以用直式乘法来算出答案。

我常常建议初中班的学生有空时不妨背诵12之后的乘法表，能背多少就背到多少，没有强求。反正我们都能背到12的乘法表了，再多背一些又何妨？至少不会把空闲时间拜拜浪费掉。

我相信，如果能多背12之后的乘法表，有一天也许你会发现，自己做数学题时的反应会更快了。

试试看吧！

别太依赖计算机，好吗？

（一）我不鼓励刚上初中的学生使用计算机来进行加减乘除的运算。学生若想在学习数学这门学问的道路上走得稳健，最好多用眼睛观察，再用脑思考。

（二）当然，使用计算机进行加减乘除的运算可以节省时间，可是却剥夺了学生对某些数目字隐藏着的奥秘。

（三）举个例子：

            47 +53 是100

            28 +72 也是100

            66 + 34也是100

 （四）有没有看出这几组加法的奥秘？在这几组加法中，个位数相加都是10。十位数相加总是9。所以18 + 82 是100；71 +29 还是100.

（五）再看看别的例子：

            25 × 36 是 900

            75 × 32 是2400

            64 × 50 是3200

（六）看出这组乘法的的奥秘了吗？

            我们可以把 25 × 36 ，看成 25 × 4 × 9，因为25×4总是得到100，所以25 × 4 × 9自然得到900。

            至于75 × 32这组乘法，我们可以把它看成 3 × 25 × 4 × 8， 然后再看成（3 × 8）× （25 × 4），所以 2400 就出现。

（七）别误会，我不是要为了让学生快速得到答案才进行类似（五）与（六）的做法。我只是要学生训练自己的眼睛与大脑，再面对这类隐藏奥秘的题目时，看破出题者的用意。如果使用计算机，学生是否还有机会去留意这类题目的奥秘？

（八）说白了，我是要学生从多角度来看一个题目。数学不是一定要按照一个特定的方向来思考的。

    

捐血捐到受院方邀请吃午餐

11月28日，接到一通陌生电话。

原以为是诈骗集团要来行骗，打算直接挂断。

不过又担心是中央医院打来通知关于淑云病情的紧要电话，所以就决定接听。

电话的确是医院打来的，但不是来自中央医院。

电话另一端传来一段极为熟悉的声音。原来是LSC专科医院化验室每次为我抽血的印裔护士。

“12月6日中午，你有空前来医院吗？院方为了感谢你长期以来对院方和病人的奉献，想请你吃顿午餐。”

讶异，是我当时的反应。毕竟长期捐血以来，第一次受到医院的邀请前去吃午餐。

我口头上答应出席，心里却还没有真正做好决定。毕竟淑云的病情让我怎么也无法开怀。

淑云鼓励我出席这场午餐邀约，毕竟她认为我也需要有些社交活动。

12月4日，院方再次致电提醒我出席12月6日的邀约。

看在对方的拳拳诚意份上，昨天我在百忙中赶去LSC专科医院一趟。主要还是想知道院方神秘兮兮请吃午餐，到底在耍什么把戏。

到了医院礼堂才知道原来院方只邀请前20名长期为该医院义务献血的民众出席一个简单的表扬仪式，顺便吃顿午餐。

从19岁第一次捐血，到后来养成定期捐血的习惯，不知不觉已经在各个医院献出了130包以上的血液。近十几年来多数都是到LSC专科医院捐血，主要还是医院的化验室那几位护士给了我温馨舒适的感觉。

原来，有时候捐血还是需要看感觉的。

癌细胞，就来得这么出其不意

(一) 一向身体健康而且还是运动健将的他某天--早晨醒来准备上班前，发现一边耳朵听不见声音。于是去给耳鼻喉专科检查。医生发现他耳朵里长了小瘤，建议割除小瘤去化验。化验结果:他罹患鼻咽癌。

(二) 爱骑着大型电单车到处旅游的他告诉我说他的左大腿内测忽然长了黑痣，大概有二十仙硬币大小。我建议他到医院征询医生的意见。医生建议做活体组织检查。检查报告显示：他罹患黑色素瘤。

(三) 她最近一直胃痛，怀疑是消化不良或胃胀风，去普通诊所给医生检查，医生说是胃胀风，给了她清除胀风的药物。然而，病情一直没有明显改善。她把心一横决定到专科医院做断层扫描找出胃痛的根源，结果发现她罹患胰腺癌。

(四) 他到医院血库捐血。护士小姐按照程序先用小针在手指尖扎个小孔，挤一小滴血检测血红素水平。护士小姐惊讶地说：你的血红素怎么这么低？护士再次给他扎针验血红素，结果还是一样，血红素水平远低与正常水平。在征询血库值班的医生的意见下，他去做了一次详细的验血，结果显示：他罹患白血病。

(五) 某天早上，她发现颈项两边忽然肿起来，尤其是右边，感觉硬硬的。于是就给医生检查，医生按了又按，脸色沉重的吐露了一句话："...suspected lymphoma". 医生建议做超音波扫描。医生的结论是：颈项部位出现数颗不寻常增大的淋巴结。自己用手触摸，也可以感觉到一个一个红豆般大小的颗粒。医生建议把增大的淋巴结割除去化验。结果显示：她罹患淋巴瘤。

有感而发

若我说教书不累，那是骗人的。

我说的累，不是体能方面的消耗；而是心中对课堂上某些学生的消极态度的失望。

然而，每每累的感觉在心中萌芽时，总会有一些正面的事发生，冲淡心中那股累的感觉，重新点燃我心中热爱生命的那团火。

关于我个人对教学与教育的看法，说得夸张一点，就是老师借用传授知识之便，以自己的生命来引导一个又一个迷茫的年轻的生命，让他们不至于迷失在人生路上，甚至希望能帮助他们思考出适合自己的人生方向。

所以，当一个又一个学生在毕业多年后回来告诉我：“老师，谢谢你当年的教导与帮助，我有今天，真的要谢谢你” 时，我内心是十分的激动，也很欣慰。

了解我的人都知道我的想法：学生的成就，是学生自己本身努力争取来的，与我无关。我只是一个有收费的补习老师。学生付学费，来我的课堂上课，我会尽我的能力去“传道、授业与解惑”。当然也有一些学生因为家贫而免付学费。那是缘分。

不是每一个从我课堂上走出去的学生最终都是有成就的。的确也有不少学生是碌碌无为的。我总不能说：学生成功，那是我的功劳；学生没有成就，那无关我的事哦！

别误会，成功的学生不一定是赚大钱或当医生、博士、工程师等等。对我来说，一个人只要有积极主动的心态，不寄生，不欺负弱势群体，能为自己的生命创造意义，那就是不枉此生，也可以算是成功了。

毕竟我们都像极了希腊神话中被诸神惩罚的西西弗斯。

几天前收到一位学生的信息。

                                       

说真的，我想得很用心，却始终记不起她学生时代的模样，也许从我这里毕业出来的学生实在太多，更也许我得承认自己的记忆衰退了。

                             

        

一封简短的信息，却像是一支强心剂，让我深深感动之余，也为我心里那团对教学的热火注入燃料，继续燃烧。

星期日晚趁着没有教书的时间，与慧丽在线上用文字交流了许久。当晚就在面书看到了她发布的一篇帖子：

                                        

读完帖子，总觉得我这41年来不放弃当补习老师的信念是正确且值得的。

是的，我17岁中四那年就开始当上门为小孩补习的教书匠。我今年58岁了，但是在教书这条路上，我不认老。虽然学生人数越来越少，但我还会继续教课，传授知识于有缘分的学子，直到没有人要我为止。

 

萌芽

告诉淑云，我想在废置在露台的其中一个花盆里试种辣椒。

她认为那是不可能的。盆里的泥土废置太久，又干且硬。况且种在露台的植物常会被寄生虫破坏。

我执意把几颗辣椒籽撒在泥土表面，然后努力浇水。

一天，两天，三天。。。我原本还挺努力地浇水，认真观察盆里的动静。可惜那几颗籽依旧毫无生机地躺在泥土表面。

第四天开始，我竟然把盆里的辣椒籽给忘了。

今早，淑云告诉我，“盆里有颗辣椒籽萌芽了。”

她看我忘了给盆里的泥土浇水，任由泥土恢复干裂的状态，原本也认为这些辣椒籽肯定不会萌芽，不过还是代我在盆里加水。

我立刻走到露台查看，盆里靠边的一处，真有个绿绿的小生命在土里扎了根，叶子边缘还悬着辣椒籽的残壳。其余的辣椒籽则毫无生机地默默躺着。

心里有一股不懂得形容的奥妙感觉油然而生。接下来的日子应该就会多了一份额外的期盼。

期盼小小绿苗能茁壮成长。

诗二首

（一）他凝视林神的眼神 

他用坚定的

眼神

凝望欲送还留的

林神。

华哥

神色自若，

老神在在，

气定神闲，

料事如神？

请留神，

要送神？

或留神？

（二）顾问

（神，被委任黨顧問。

特作詩慶賀。）

有口便是問，

無口就是門。

去掉問中口，

顧問變顧門。

神顧問。神顧門。是門神。

回味往日投稿的那段日子

 

无意中在星洲日报副刊《星云》版看到一篇文章，作者名字十分熟悉。原来是旧日学生容福敏的女儿容佳萱。佳萱也是的学生，不过是远距离学习的。槟城钟灵中学毕业的福敏大学毕业后选择在实兆远当兽医。孩子长大后，他要子女也拜我为师。拜科技所赐，我在槟城开班讲课，佳萱和弟妹在霹雳实兆远，透过视频上课。

看到17岁的佳萱的文章刊登在报章上，我不禁想起了17岁年青的自己，那一段勤笔耕，投稿到报馆再殷切期盼文章刊登的日子。

80年代家境不好且有点骨气的中学生大多都会靠自己的能力赚取零用钱。我17岁时一边求学一边当家教，年终长假则到百货公司或餐厅打假期工赚钱贴补家用。有一回突发奇想，胆粗粗写文章投到报馆献丑，竟然获得编辑采纳，于是开启了投稿赚取零星稿费当零用钱的体验。当年投稿也并不是只为赚稿费，写作也是为了锻炼自己的文笔和思路，在学校课业和考试有帮助。

当年投得最频密得版位是报章的言论版，因为在学校最常写的文体是议论文，再加上年轻气盛，对许多事物都觉得不满，总觉得自己的想法才是正确，喜欢批判。再说，报章言论版是每天都有刊登文章的，所以文章获得采纳的机会就相对来得高。当然有时也会故扮文青写一些散文，甚至是新诗投到文艺园地。当年的文章剪报大都有保存下来。事过多年，拿出来重读，难免会被那些青涩且充满稚气的文字弄得脸红耳热。

投稿的日子从中学生时代延续到后来结婚当了父亲，就这么不间断持续了好几十年，动机也从一开始为了赚稿费到后来转变成纯粹为兴趣而动笔，文章刊登后赚取的稿费多数捐作慈善用途，帮助病苦。然而，由于工作忙碌，投稿的频率降低不少。

30岁左右，无意中发现原来父亲是我的忠实读者之一。每一回父亲发现报章刊登我的文章，就会第一时间通知我。因此，我又多了一个笔耕的动机。其实，除了父亲，也有一些教过我的中、小学老师也跟我提起，他们曾经在报章上阅读过我的文字，鼓励我要继续写作。

可惜我母亲不识字，不然我相信她也应该会是我的读者之一。有一段时日我总喜欢透过文字把对母亲的回忆写成文字再投去报馆。

如今父母都已往生多年。我也快达耳顺之年。对于写文章，我也变得懒得动手了。

丽君，我被你感动了

一位学生在脸书发文，并标记了我。

                                      

原文如下：

Yeah, I cried a little and this time is not as smooth as I thought.

不是每个人想要捐血就有得捐的。当你充满期待的坐在第一个counter,可是医务人员告诉你，miss, tak bolehlah, haemoglobin rendah 那个失望不是假的。

每次差不多要捐血的前一个星期，我都必须“做功课”。吃比平时多，吃我不爱吃的食物，为的是捐血当天我可以得到准证。这一个星期里，我必须确保我过的很规律，确保我的血压、血糖不会突然变低而头晕或者不舒服，要不然等了三个月的计划就得延迟。

And yes,这一次，在准准三个月可以再捐血的前一个星期，我生病了。捐血的计划需要延迟一个星期。in a way it means需要吃多多for多一个星期 况且拿（那）个星期blood bank 的血是非常非常低的，那个时候我发了脾气，为什么自己会在这个时候生病

Finally today is the day. 当我知道这一次我的血没有被reject时，我是多么的兴奋！毕竟去年不知道被reject了几次呀

好啦，可以捐啦。咦，这次也太痛了吧！okay,搞了几次，移了又移，血终于出来了真是可喜可贺，可口可乐呀！为我，为什么没有顺顺的？小姐姐不知道来关心我几次，很尴尬的告诉我，sekejap lagi ya 在我们两个都尴尬的时候，350ml终于好了。

我想说的是，曾经我是一个非常害怕针的人，打一支针可以哭半个小时的那种。但是，长大了会发现，如果你的一个举手之劳，可以帮助那些无助的人，这个挣扎算什么呢？20分钟的害怕，可以救三条生命，那去面对这个挣扎值得吗？对我来说是值得的。所以，就算会不舒服，我还是会继续这个举动，直到我被disqualified.

另外，我想要感谢曾经点燃这盏灯的恩师, Gim Kooi Oong, 是老师用他的行动，告诉他的学生们，这个举动会给这个世界带来多一点点的温暖。我也想要把这个故事传承下去。

这个世界，有些温暖，是金钱给不到的。

读第一遍，心有戚戚；忍不住再细读几回，感触更深。

学生名丽君，2010年从我的补习班毕业。

去年初忽然收到她的信息，询问我关于捐血的一些细节。

又是一个被我影响而自愿踏上捐血这条路的学生。

对我来说，捐血几乎是平常不过的事，每三个月日起一到，风雨不改地前往医院血库，任由护士抽取那450毫升的鲜血。然后就会在社媒发布图片动态消息，像在公告天下：我又捐血了，你还犹豫什么？

有人讥讽我，说我爱炫耀。连捐血也要公告天下。

是的，我就是要公告天下：我能捐血，我又定时捐血了。我要影响一个又一个人，跟随我的步伐，成为捐血人。

的确有不少学生朋友被我影响，成为了捐血群体的一份子。丽君就是其一。

然而，丽君的捐血路程总是一波三折。我曾经私下劝她：捐血嘛，有那份心意就好，如果医院不批准，那就必须接受事实，不好勉强。毕竟医院都是以捐血者的健康作为第一考量。最重要还是顾好自己的健康。有了健康的身体，才能帮助他人。

丽君的体质原本就不怎么好。今天读了丽君的文字，恍然明白，原来她为了能够符合捐血条件，竟然做了许多的准备和“牺牲”。我相信她每一回面临捐血日期的来临，应该会有许多的担忧与期待。若是成功捐血，她一定很开心。正如她每一回捐血后，都会拍照发给我看，与我分享心中的喜悦。

然而，今天读了丽君的文字，我开始担心丽君的身体，并怀疑我自己的做法。我鼓励他人捐血，会不会是做了错事？如果。。。啊，不想了。

丽君，我只想告诉你：我被你感动了。你真勇敢。

 

2025新春记录（2）年除夕

中华中学1982年15岁以下足球校队。照片中有4位队友先离开了。

中华中学1985年18岁以下足球校队。照片中3人不在了。

好久没有在部落格写东西了。发现文笔生疏许多。本来文章都写得不好了，现在更是惨不忍睹。再不勤作笔耕，将来恐怕很难甚至无法把思想化成文字了。

言归正传。

年除夕在前往佛庙拜祭双亲途中接到马哥的电话：“绍义应该是走了，等我发张照片给你看看，听说是他太太传出来的，你自己判断。

打开马哥发来的照片，绍义的照片中附有一段文字：IMO of James Neoh, 1967-2025.

心情倏然泛起涟漪。去年9月到现在，一共三位中学同学相继离开。都是败给癌症。

我小学就认识绍义。我们在同一个校舍但不同学校就读。1979年，他是中华小学A校男模范生。我是B校的。后来一同升上中华中学，被安排在同一班，我和他被选为班长。初中一开始分道扬镳，因为他选修商科，我则进入工艺班。虽然不再同班，但因为他和我都被中选代表学校足球校队，所以都有一起在球场训练和比赛。中学最后两年他选择理科，所以缘分再一次让我和他成为同窗。高中毕业后，我们又一同升上大英义学读中六，而且还和另外3位同学被编入同一班。

中六期间，我们都时常趁着周末到外头打临时工赚外快，也同时在同一家体育会的足球队踢球，参加州内的联赛。

镜头加速快转，大家都成家立业。拜社交媒体的发达，老同学都有机会重聚。在群组里大家都有互动，每年新春的同学聚餐会总会碰面。

2021年尾，无意中收到消息，他病了。他告诉我说：某一个早晨，一边耳朵忽然听不见声音。到医院检查，发现里头长了小肉瘤。化验结果不乐观。是鼻咽癌。

他很有自信地告诉我：现在医学发达，一定能战胜病魔。

他也很自律，原本就没有不良习惯的他更加注重生活起居的健康。听说他还虔诚礼佛，不沾荤食。

我也不时私下发信息鼓励他，相信他会像在运动场上那样认真尽力，打败病魔。

可是。。。

他太太告诉我，绍义在深圳医院接受免疫疗法，病情改善很多，癌细胞指数跌到参考水平之下。他们还准备在农历新年回来马来西亚。然而就在26日晚上，他忽然被痰液哽在呼吸管中，情况危急，医生努力抢救，可是15分钟内就没了心跳。。。

他太太相信这是善终，是福报。当然，我也相信。 

2025年新春记录（1）

年二十八，迎来了两位比较特别的学生——欣仪与家宣的到访。

欣仪在丹绒马林苏丹伊德理斯教育大学(UPSI) 主修生物科。

家宣是理科大学高渊分校polymer engineering的学生。

欣仪在初中三那年就成了我的学生，家宣则是中六才“拜我为师”。

几年前开始，我也不知道她们怎么知道我的生日，总会在我生日当天买了蛋糕送来补习中心给我。我这个人从来不庆祝生日，不过收到她们送来的蛋糕，还是难免会十分感动。

我说她们是特别的学生，因为她们都很会透过whatsapp问我功课。很少有学生像她们两那么会发问。我十分欣赏她们的好学态度，所以总是会尽全力倾囊相授，希望能帮她们减少学习路上的障碍。她们两也不负我所望，在STPM考获她们想要的成绩。

原本以为她们上了大学后，我就不会再面对她们提出的疑问。然而，事实并非如此。她们都把在大学里面对的功课疑问发送过来向我请教。由于欣仪主修的是生物科，所以她提出来的疑问对我造成的挑战不会太大；然而家宣问我的多是那些大学物理科或是工程系的疑问，我实在有点招架不住。有时真的无法帮到她们时，内心会感到十分惭愧；但我也老老实实告诉她们：我真的不是什么都懂的。我只能尽我能力做得到的帮她们解答疑惑。 

相信她们都认为我懂得很多东西，也会给她们做详细的解说，所以一遇到疑问，都会想到要向我请教。虽然我有时真的无法帮她们解答疑问，但我还是很希望她们继续向我发问，我会尽力帮忙她们。

雨天，想起了李清照。

今天需要到医院捐血，必须提早下楼晨泳。

不可能捐了血回家才游泳。担心血染泳池，满“池”红。

简简单单喝了大麦当早餐，准备下楼到泳池时却下雨了，还刮着风。看来应该是长命雨。

编排好的计划被打乱了。带着些许失望地犹豫要不要冒雨游泳。

脑海莫名地浮现一首美丽的宋词：

昨夜雨疏风骤

浓睡不消残酒

试问卷帘人

却道海棠依旧

知否？

知否？

应是绿肥红瘦。

昨夜风急雨细。

酣睡一整晚，依旧有点醉意无法消去。

开口询问正在卷帘的侍女：“院子里的海棠花树经历一整夜的风雨后都还好吗？” 

侍女有点敷衍地回报说海棠花依旧，没有凋残。

女词人不满意侍女的回答，纠正侍女说：“你知不知道，昨夜刮风又下雨的，海棠花树的绿叶应该是吸足了水分显得很饱满，而娇红的海棠花却应该是承受不了风吹雨打，凋零瘦弱了。

这是宋朝女词人李清照的《如梦令》。

优美的词，能够疗愈郁闷的心情。

好吧，就等雨势转弱，不必顾虑太多，投入泳池畅游吧。

 

写给选择中六这条路的学生们的一封信

7月1日，中六第一学期开课。

一直以来就有想要给选择中六的学生们写封信，提供一些我个人的看法。然而，一拖再拖，拖到现在才认真地把这封信写好来。 

长话短说，单刀直入重点。

（1）选择中六，应该就意味着你想要在STPM考试中考取合格的成绩以争得一张入读国立大学的一张“入门券”，如果成绩优越，甚至还有机会申请报读外国大学。

因此，我总是告诉初入中六的你们：给自己立下一个目标，衡量自己的能力然后尽自己最大的能力，为自己考取一个像样的成绩，坚定不移，不要松懈懒散。

（2）从2012年开始，中六就已经改制为学期制度，每半年一学期，一共三学期，也就是整个中六课程只有短短一年半。每一学期末段就会有一次大考。三次的学期末大考的成绩将合起来成为STPM的最终总成绩。这与之前的SPM有很大不同。你可以在中四懒散一整年，甚至中五年初还可以继续懒散，等到接近考试前半年的时间才不眠不休地死拼活拼，最终还是可以在SPM考得挺不错又像样得成绩。 

然而中六是学期制度。这意味着每一批踏入中六的学生将会在5或6个月后迎来第一次至关重要的大考。

可惜有大部分的学生还天真地以为真正的考验是在一年半后的最后一次大考，因此中六开学时还表现得很松懈懒散，有者还跑去打兼职工。结果，第一学期大考成绩公布时，成绩差强人意，造成对自己失去信心。我就看过不少在SPM考获10科A的所谓优秀生在STPM第一学期当了一两科，不及格啦。

yi'ci切记：在每一学期的STPM大考拿到不及格的成绩，那将严重影响最终STPM的总成绩，甚至会被大学拒于门外。 

因此，我奉劝你们：如果想要考到好成绩，尽快进入备战模式，充实自己，为5个月后的考试做最充分的准备。

（三）如果有本事，就尽量跑在课程的前端，不要落后了才来拼命追赶。拼命追赶出来的成绩通常不会太理想。如果你有能力，自己先把课程读完，遇到不懂之处，一定要发问，问到明白为止。中六与STPM不像之前的SPM，成绩的优劣真的会决定你进不进得了国立大学的命运。时间匆匆过，一年半很快就过去了。在你尽力付出胡，拿到你满意的成绩后，你会觉得这一年半的牺牲付出是值得的。 

最后，也是最重要的：要多留意自己的精神健康。在高强度的压力之下，有一些能力较差的学生的确会因为熬不住而崩垮。时时留意自己的精神状态：失眠？开心不起来？不时无缘无故地紧张？无缘无故的哭泣？等等等。如果有这些现象，必须告诉自己：中六和STPM不适合你。另外寻找出路吧。

上面我所说的一切，不一定正确。但是如果你认同我的观点，那就好好给自己加油，在不伤害自己的精神健康的前提下，给自己一个考取理想成绩的机会，如何？