我责备因为我还关心。。。

上星期五教Form 3国语课时我责备了班上的一对双胞胎兄弟。
这对兄弟来自一个单亲家庭。由于兄弟的母亲有要求，所以我让两兄弟在我那儿免费上课，今年已经是第二年了。
我个人觉得这两兄弟的素质其实不差，只可惜没有受到良好的培训，所以对学习的态度有点懒散，成绩当然不会很理想。可是，一段时间过后，我留意到他们在态度方面的改进，所以为他们感到开心。
在教国语课时，我喜欢在每次上课结束前十分钟左右的时间内要学生进行一个简单的自我测试。我会准备一份20题的考卷，里边的问题都是我之前教过的生字或语法，要学生回答后自由选择要不要把考卷交上来。我一直强调，要问心无愧，不要作弊，如果没把握回答，可以不要把考卷交回来。这份考卷只不过是要让学生们测试自己到底学到了多少生字，明白了多少国语语法。
第一次由于事先没有通知学生会有这样的测验，很多学生都考得很凄惨。然而我已经达到目的，因为我只想要学生知道自己真的没有把之前所学的东西记起来，我也想要学生明白学问必须不断复习才会属于自己。 我在几乎所有的学生的考卷上写了类似的话：“这次考不好不要紧！下次记得要努力，拿比这次更好的成绩！”“你这次虽然考得很差，但是你始终没有作弊。我佩服你的勇气，至少你肯面对考得差的事实！”
第二次，许多学生进步了。可惜两兄弟还是没有起色。
终于我在第3次测验成绩出炉时发飚了，因为两兄弟还是只拿2、3分。
那天我的语气真的很严厉，我清楚地告诉他们，“你们其实都不笨！你们只是不肯尽力！我不能一次又一次地原谅你们考得差！这样只会害了你们！”
隔天凌晨，我受到了兄弟俩其中一个的手机简信：
“老师，我是XX。。。让你失望。。。没有尽我们该尽的责任。。。对不起。。。在下次的测试我们会努力，但如果我们努力了依然达不到16、17那些分数，只是勉强及格。。。但愿你不要又失望，因为我们的国语程度真的很低。。。以前每次温习功课读书时，我们都选择温习科学数学那些能理解的，但是马来文都尽量避开。。。我们不笨，真的不笨，只是小学马来文英文基础较差。。。连妹妹都不如。。。其实很感激老师你骂我们。。。让我们有了那种不知道怎样形容的动力来读书。。。老师弄到你生气又失望，真的很抱歉。。。”

深夜里，看了简信，我无言。
我只想说：“其实我真的没有对你们失望！我也没有要求你们考到满分或16、17分！我只要你们按照自己的速度慢慢进步！我会责备你们，那是因为我还关爱你们！当我不责备你们时，那时我已经放弃你们了！”